Hi~你们今年应该已经早早放寒假了吧？
这篇文章写给所有准备开始阅读教材、或者看完跟没看差不多的同学。
读完之后，你就能在2个月内看完第一遍书，顺利完成第一轮复习~
一
看书有什么讲究？
阅读教材，是我们刚开始复习要做的第一件事。在这个阶段，我们的目标是达到熟读。
假如你关上教材，每提一个知识点，脑海中可以浮现出这个知识点大概在教材的第几章第几节，那你的看书就非常有效果！
老师建议你在这个阶段至少阅读3遍教材。当然，看书一定是贯穿考研全程的，我们在遇到任何存疑的问题时，都要回归教材、反复去翻书找寻答案！
二
三遍书要怎么看？
1
第一遍看书，是每本书都雨露均沾吗？
从你目标院校的书单出发，分值越多的科目要看得越仔细。
比如说统考学硕，题型与各科分值分布近几年来都是保持稳定的，分的满分里，一般是普心+社心占比分，发心+教心占比70分，实验占比60分，统计+测量占比70分。通过历年考情，我们可以得知在考研中，普心、发心、实验和统计是大头，这4本书就可以多花点时间理解~
自命题也是一样的道理，哪个科目分值占比大，我们就可以多花点时间看仔细一些。
2
有推荐的看书顺序吗？
有大致的看书顺序，没有通用的看书顺序。
就拿来说，老师建议大家先学普、发、社、教，再学实、统、测。因为普、发、社、教是属于心理学的基础知识，并且这四门学科有不少的交叉知识点，先学这四门学科，有利于大家夯实心理学基础，之后我们再去学习实、统、测，去理解心理学研究方法。
而涉及到的参考书就更多了，有些院校会考咨询、人格、变态和管理等科目，考察的教材版本也各不相同。比如，杭州师范大学初试参考教材中的社心，就用了更加小众一点的金盛华老师版本，而不是侯玉波老师版本。
所以，阅读教材的顺序不是唯一的，要根据教材版本和自己的学习情况来确定顺序。
只有一个最大的原则：从易到难递进学习。先学基础性科目，再学计算类科目，这样在一定程度上，也是可以增加大家的学习信心的，对于跨专业来说，尤其友好。
3
每一遍看书重点看什么？
在第一遍阅读教材时，先不要给自己很大的压力，大概浏览一遍即可，目的是通读一下教材。
在迅速浏览全书的过程中，看看这本教材一共有多少章节，每一章有多少页，具体是在讲什么内容，这一章的小结可以用什么文字来概括。通过以上操作，让自己对本门学科有一个初步的认识。
第二遍阅读教材，我们就要把阅读的重点放在判别或者理解重难点上啦。我们可以在阅读教材的过程中，把不懂的内容进行标记，把每章的内容进行概括。也可以在a4纸上写写画画，去回顾教材内容。如果可以用自己的话复述出来章节要点，也是一个不错的方法。
标记出来的不懂的知识，一定要请教老师同学或者是去听课，给自己进行一个思路的扩展。学有余力的同学，可以认真思考每一章节里的具体知识点在自己报考院校的真题出题频率，复盘真题的考察处，力求钻研得深一些。
能完成前面两遍看书就已经合格了，第三遍阅读教材可以按照个人的学习情况，自己决定要不要开展。
当我们在遇到存疑的题目时，可以直接找来教材，进行一个知识点的定位，反复去翻书找寻答案！尽信书不如无书，任何的参考资料给出的解析也只是参考答案，在面对理论联系实际的题型上，我们在记对了知识点的同时，也可以发表自己独特的看法，毕竟，这些年创新也是阅卷老师们考虑的给分点。
4
一个月看不完一本书，正常吗？
一个月完全足够看完一本书，如果看不完，一定是阅读方法有问题！
老师拿林崇德版本的《发心》举例子，目录一共是11章，每章大约有5节。
第一遍通读教材，建议1天看完1~2章，一个星期左右结束1本教材的阅读。这样算下来，最多2个月就可以完成第一遍阅读，在3月前就要完成所有初试教材的第一遍阅读。
第二遍是熟读章节重难点，建议2天看完1章，20天左右结束1本教材的阅读。但是在这个阶段不能光看书了，还要同步看课程、做题，需要6个月左右。所以建议你们在9月前完成所有初试教材的第二遍阅读。
第三遍是复盘存疑题的教材出处，要贯穿于考研全程，建议按照个人的学习情况进行自由开展，总体是进行一个查漏补缺的作用。
5
教材里哪些是重点？
普心：
是最基础也是最重要的学科，知识内容庞杂，涉及到的心理学现象和理论知识，我们可以多花时间将它吃透！
发心：
虽然整本书讲述了很多零碎的年龄阶段，但是一般考查的重点会放在代表了某些非常显著的或者非常重要的变化的年龄阶段，经常出大题，比如简答、论述、材料分析！我们可以代入自己的成长史去对比记忆不同年龄阶段的发展变化规律~
社心：
其实是很有趣的一门学科，我们可以用自己的生活经验，去理解和消化社心这门学科中的一些基本概念、基本原理，尝试用社心的相关知识去来分析现实中的心理现象~
教心：
请带着“是什么、为什么、怎么做”的疑问去阅读教心教材，因为这门学科主要考察如何运用理论去指导教育实践，一般会出在论述、材料分析这类具有发散性思维的题目中。
实验：
我们要重点思考一下教材中的实验设计原理，因为考试的时候往往最后一道论述题就是实验设计，所以大家在自己的平时学习中就应该学会活学活用，积累出一些不同实验类型题的做题方法，注重理解和运用！
统计：
其实比考研数学简单太多啦！你们一定要把计算公式记熟，把书上的例子弄懂，再结合其他练习题，会产生事半功倍的效果！
测量：
实际是比较偏文科性质的，不需要像统计那样记忆许多公式，背诵部分会比计算部分要多。
而且，测量学科里面包含着较多的统计学知识，因此建议大家把测量放在心理统计学之后，在掌握了一定统计知识后，再去学习测量，会比较轻松！
这是一门职业化的学科，可能会让你详细拆解整个的一套心理疗法，或者考察咨询过程中的工作伦理、咨询伦理等知识。
这个科目实际上是带有实操性的，我们能应用相关原理知识帮助自身排解情绪问题~
人格：
我们需要重点记忆每个流派的观点、评价等，在所有的心理学科目中其实都会涉及到这些理论流派的知识点，所以我们可以综合参考其他科目，更加全面地记忆流派的点！
变态：
会涉及许多的诊断标准，需要我们采取一些小技巧去区分记忆，在这里老师建议大家可以自己想象出一个具有某种心理障碍的人，他总表现出什么样的状态，相对应地我们应该给出什么样的病因分析、治疗方法等，这样去把知识点顺下来就不会那么吃力啦~
管心：
既探索组织管理活动中人的行为规律，又揭示这些行为背后潜在的心理机制。这是一门实用性的学科，考察我们的也是让大家运用管理心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题，所以大家可以适当拓展复习，加深对知识的理解！
总而言之，对于主要是考记忆和背诵的科目，比如普、发、社、教这类学科，我们需要在平时的阅读教材中结合课后习题反复练习，也可以通过思维导图来加强记忆。
而对于实、统、测这类比较难理解的科目来说，阅读教材时要注意背诵加理解，多做题目理解题目，并且学会举一反三，在阅读教材以及做题之后，要总结出自己的答题步骤与方法。
所有的阅读教材的规划都是因人而异的，不能完全照抄，我们需要多多借鉴，及时做出调整！
在考研这条道路上，阅读教材不能懒惰！
无论是在校生还是在职*，都不要感觉自己没有时间看教材，每天至少腾出来1小时的时间来阅读教材，量化目标，把知识点盘下来。
按照老师在这里建议的第一、二、三遍的阅读方法来进行操作，相信你将会收获满满哒~
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