TUhjnbcbe - 2023/11/21 0:54:00
作为一名高校老师，每年的这个时间段，都是我异常煎熬的时刻，尤其是科研成果几乎绝收的今年，考核可谓是压力山大。我粗略统计了下已有的成果，真的是少得可怜，除了发表一篇核心期刊外，其他的一无所有，这直接导致我今年的评先评优基本无望，同时也极大的影响到未来职称的晋升。估计很多人都羡慕高校老师这份职业，既轻松又体面。可实质上，只有进了围城的人才知道，高校老师表面看的光鲜亮彩，其实背后却是步履维艰。以我这个扎根圈内多年的油腻男为例，虽然目前收入尚可保证衣食无忧，但现实中却面临着日趋残酷的考核压力，尤其是在科研成果那块，越来越感到力不从心。以前，在尚未以文章数量论英雄的年代，高校老师的压力还相对小点。可是，随着高校竞争的日趋白日化，这种以科研成果为主要考核指标的评价体系日益受到推崇，甚至在一些高校，论文俨然成为了教师升职加薪的唯一指标，所以这直接造成诸多教师最头疼的不是钱财，而是论文。说实话，就目前高校评价体系来说，唯论文马首是瞻虽广受诟病，但却不得不承认，其是最容易量化的，也是最容易得到大家认可的。这种白纸黑字不需要浪费太多的口舌，只需要将其简单地呈现在桌面上，就可以让所有人通通闭嘴，所以这对于领导来说，既是一种公平公正的考核手段，也是一种行之有效的科学做法。但是，这可苦了我们这些依然挣扎在打怪升级前沿的“科研民工”。对于那些早早就拿下教授乃至博导的前辈而言，无论你评价的指标是什么，他们都能在谈笑风生中轻松解决。正如我的博导一样，今年一年我在知网上就搜到以他为第一作者的核心期刊就有10篇左右，这还不包括在国外期刊发表的文章。这样一比，自己简直弱爆了。当然，这断然不会是导师一个人的智慧成果，必定是凝结了整个团队的写作努力。可问题是，考核老师科研能力时，没有人会过问你的文章是否出自你之手，也不会去